各学院、各部门、各单位：
依照《三江学院2019-2020学年校本培训计划》，为了使新入职教师尽快融入学校，了解校情校规，走好在三江学院职业发展第一步，教师发展中心将举办一期新入职教师校情校规培训，请相关部门介绍学校的具体情况，学习学校人事、教学、科研、教学质量管理、学生学习管理等方面的规范要求和制度规定。具体事项安排如下：
一、培训时间、地点
时间：2019年10月19日（周六）一天
地点：校会议室，具体地点待通知。
二、培训内容
培训主题 | 主要培训内容 | 主讲部门 |
学校事业发展与教师成长 | 了解校史、校情及学校的事业发展规划，找准在学校的职业发展定位等。 | 校领导 |
职称评审政策与新教师的职业积累 | 了解职称评审与教师职业发展的关系及学校职称评审的政策与未来趋势等。 | 组织人事部 |
教师职业及职业生涯规划 | 了解教师职业的基本规范和发展模式，《职业生涯规划书》的框架内容和撰写要求等。 | 教师发展中心 |
教学质量规范与新教师教学 | 了解学校对教师教学质量的基本要求、及学校评估等。 | 质量管理与评估处 |
学校科研政策与新教师科研开展 | 了解科研与教师职业发展的关系、各种科研项目的常规申报要求及学校的科研政策等。 | 科研处 |
教学过程规范与新教师教学 | 了解学校对教师教学工作的基本要求等；了解微课、慕课、翻转课堂等现代化教育模式。 | 教务处 |
培训总结 | 教师发展中心 |
三、培训参加人员
(一)以下人员应当全程参加培训活动
（1）2018年9月1日后新入职教师；
（2）2018年9月1日之前进校，未参加过 “新教师研习营”（2018年8月第三期）的教师。
(二)其他未接受过相关培训的教师，欢迎根据实际情况选择感兴趣的专题自愿参加，据实核计培训课时。
四、考核方式
培训后，制作完成《三江学院教师职业生涯规划书》，10月30日之前报教师发展中心。
五、注意事项
1.请各学院各单位做好通知、统计工作，确保相关教师提前做好培训准备，并于10月10日前提交本单位参训老师名单（电子版和纸质版，纸质版需盖本单位印章）。上述“三(一)”类教师原则上不得请假，因特殊情况必须请假的，应向教师发展中心办理书面请假手续，将安排参加明年培训。联系人：武老师(8656)、陈老师(8818)。
2.所有参加“新入职教师校情校规培训”的教师均将据实核计培训课时。
特此通知。
教师发展中心
2019年9月29日
