2011年2月22日下午，我校2010—2011学年第二学期新学期教学工作会议在行政楼5422会议室召开，各院（系）分管院长(主任)、各教学单位负责人，教务处、教学质量监控中心、实验室与设备管理处和学生工作部相关领导等均出席了会议。会议由教务处梅杓春处长主持。
会上，根据陈万年校长在2011年1月教代会中部署的教学工作的精神，梅杓春处长布置了2010—2011学年第二学期主要教学工作。
首先是强调几项常规工作，认为一是要大力加强专业建设工作，特别是本学期的要参加江苏省学士学位授权评审的专业所在院系要做好准备和迎检工作，今年新批的三个新专业如何建设以及教育部布控、试办专业学校如何统筹申报等；二是毕业设计（论文）工作，包括毕业设计（论文）工作计划、在外单位实习的学生做毕业设计（论文）和对指导教师的要求等几方面。三是实践环节教学工作，包括大学生实践创新训练项目工作、实践环节教学大纲编写工作、实践教学环节安排等几方面。
其次对教学建设与改革工作作了安排，重点强调着力深化应用型人才培养模式改革，积极推进校企合作育人的培养模式改革，抓好课程建设和公共基础课程改革等内容。
第三强调开学初的教学工作中要加强开学初补考工作的组织与巡视工作，要求辅导员都能到场查看，以保证考试秩序。
随后，教务处郭红副处长就2011届毕业生的教学工作、调停课事宜和体育课网上选课事宜作了布置，以保证本学期教学秩序有序开展。
质量监控中心赵连泽处长通报了开学第一天的检查情况，并针对对检查过程中发现的一些问题提出合理建议。同时对开学初补考巡视工作、试卷抽查工作及本学期教学质量监控体系建设工作做了简要安排。
学生工作部周学军副部长表示，毕业班学生的管理问题需要几个部门共同重视，以更好地解决教与学中发生的问题。
部分院（系）、基础教学单位院长（主任）等围绕大学英语教学改革、计算机教学改革等问题展开讨论，并提出意见和建议。
最后，陈云棠副校长作了总结讲话，并就做好本学期有关工作提出要求：
2011年主要工作要围绕教育部的质量提升工程进行，在面临国家和江苏省的一系列教学改革新形势下，学校如何紧抓机遇，如何进一步上水平是目前要解决的重要问题。
本学期的教学工作指导思想是：以改革创新为动力，以深化实践教学改革为抓手，全面推进人才培养模式改革。因此，做好2011年的教学工作，关键要在保证实现“三个确保”的基础上，进一步把握和体现好“三个重视”、“三个符合”。
一是专业建设注重核心竞争力培养。专业发展水平必须由学科支撑，本学期应把应用型学科建设提到议事日程上来，以此为契机，本学期将要召开应用型学科建设研讨会。专业必须依托学科，学科必须促进专业发展。
二是应用型人才培养必须注重模式改革。各院系要努力开辟和拓展校内外相结合的育人渠道，在如何与企业合作，共同制订教学计划，共同培养人才上下功夫，深入开展多样化的应用型人才培养模式改革。
三是教学管理要注重质量保障体系建设。在学校二级管理的新形势下，如何将二级管理考核与质量管理体系结合起来，建立二级质量管理体系是本学期要解决的问题，要依据教学管理目标和工作规范要求，建立教学质量监控体系。
“三个确保”，则要进一步确保教学条件的建设、教学管理的规范和教学质量的保证。
（通讯 王蔷馨）
