6月4日，建筑学院《风景园林设计基础2》课程展在建筑学院实践基地“胶囊花园”正式举办。本次展览以“可食花园，草木润心”为主题，集中展示了大一风景园林专业学生历时两个月的课程实践成果，呈现应用型人才培养模式下专业基础教学的改革探索与实践成效。
《风景园林设计基础2》是风景园林专业的基础课程，旨在培养学生将设计理论与小场地实践相结合的专业能力。本学期课程突破传统课堂边界，将教学场地延伸至学院实践基地。学生系统运用花卉学知识、种植设计原理及景观营造方法，自主完成从概念构思、方案设计到土壤改良、苗木定植、养护管理的全周期实践，在“设计—实践—反思—再实践”的迭代过程中，实现从图纸表达向落地实施的跨越。
本次展览共设置四大主题花园，学生团队围绕可食用景观、疗愈花园、芳香植物及药食同源等方向展开设计，打破纯观赏性园林的传统局限，实现观赏、食用、互动等多重价值的有机融合。展区内，新品种番茄、彩色叶菜、薄荷、中草药等植物错落生长，四季景致各异，兼具生态功能与美学品质。展览期间，学生们向全校师生详细介绍设计理念与种植经验，分享从播种到收获的心得体会，以真实的劳动成果诠释专业内涵。
专业课程负责人表示，本次课程展是风景园林专业深化应用型人才培养的阶段性成果展示。通过项目驱动的教学模式，学生在真实场地中锤炼专业技能，在团队协作中提升综合素养，逐步建立对专业的职业认同与使命担当。学院将持续推进实践教学改革，强化课程与行业需求的对接，为培养适应城乡生态文明建设需求的应用型人才夯实基础。
（通讯 邱靖 摄影 庞平 叶阳 审核 王琦 焦自云）
