1月15日，为全力推进新一轮本科教育教学审核评估评建工作，我校召开了本科教育教学审核评估材料建设工作布置会。会议由校长王芳主持，各教育教学单位审核评估负责人和相关职能部门负责人参加会议。
王芳对审核评估冲刺阶段的工作作了细致部署讲话。她指出，2025年是我校本科教育教学审核评估关键年，在过去近两年的时间里，各单位积极响应学校号召，有条不紊地开展了大量卓有成效的建设工作，如今我们已进入迎评冲刺阶段，距离正式评估已不足十个月，时间紧，任务重，因此在继续开展内涵建设的同时，正式启动我校教育教学审核评估材料建设工作。她就进一步扎实推进评建工作提出了三点工作要求：一是要紧扣“一个目标”，即全校上下一心，全力以赴做好各项工作，以最饱满的姿态迎接审核评估；二是要秉持“一个声音指挥”原则，明确各单位在审核评估工作中的职责分工，确保上下沟通顺畅、协调有序；三是打造“一个协作高效的工作团队”，各个单位之间打破壁垒、通力协作，形成强大的工作合力，高效开展各项具体工作。王芳强调，对于审核评估材料撰写工作必须坚守实事求是的原则，对于诸如学校办学目标、办学特色等关键信息的表述务必做到准确无误、上下一致。
校长助理李建启详细阐述了审核评估材料的相关内容。他指出，材料主要分为基本性材料、引导性材料、过程性材料、展示性材料和支撑性材料五大类；在材料要求方面，必须做到针对性、真实性、完整性和一致性；对于材料建设方法，特别是自评报告、示范案例、访谈汇报这三个重要材料，将采用“同时启动、同步推进、联合研讨”的工作机制，建立材料建设群，加强校、院两级撰写人员的沟通与研讨。他明确提出了四个工作目标：一是让自评报告充分展示教学风貌，回答好学校发展的关键问题；二是通过示范案例彰显办学特色，突出学校的品牌优势；三是使访谈汇报凸显院级亮点，做到“一院一品牌，一院一亮点”；四是在学校网站发布系列报道，营造评建氛围，统一思想观念，坚定发展信心。他还明确了相关材料撰写的任务分工和详细的进程安排，并提出三点要求：一是要明确评估定位，评估是为了学校的长远发展而非单纯追求结论；二是要加强组织领导，主要职能部门和教育教学单位要全面梳理、认真总结办学经验；三是对于重要材料要反复打磨精炼，力求打造精品。
评建办公室主任卞钰就学校其他工作材料准备相关事宜进行了说明。她结合教育部评估系统的材料要求说明了学校在正式评估前需上传的具体材料及任务分工；结合兄弟高校调研学习的情况分享了线上评估期间可能调阅的材料内容；说明下学期将开放教育教学档案信息系统，大力推动教学单位的档案材料电子化建设工作，助力各教学单位为线上评估提前做好准备。此外，评建办在会后分享了经过遴选的相关参考材料，供各单位使用，以确保各单位能够高效地开展后续工作。
（通讯 桑倩 摄影 肖佶 审核 卞钰）
