以书为伴,与经典同行——文新院“大学生经典阅读训练计划”实施动员大会举行

发布日期:2018-03-19浏览次数:598


文学与新闻传播院王勇院长作动员讲话

动员大会现场

读书是一个永恒的话题。作为人类文化的优秀成果,经典书籍的阅读不仅可以开阔当代大学生的视野,丰富文化知识,更能提高人格素养,有助于树立正确的人生观、价值观和世界观。

3月15日晚18:00,我校文学与新闻传播院在三江会堂举行了“大学生经典阅读训练计划”实施动员大会,文新院王勇院长、季丹军、彭耀春、周光毅副院长、全体辅导员以及2015级、2016级、2017级相关专业的同学出席了此次动员大会。彭耀春副院长主持会议。

王勇院长首先向大家介绍了制定经典阅读计划的初衷和具体做法:据统计,中国人年均书籍阅读量仅为个位数(低于3本),远远低于世界平均阅读水平,更无法与以色列、俄罗斯、日本等国家相比。而在校的文科大学生虽然不断被强调教育阅读的重要性,并开列了阅读书目,但因为无措施、无检查、无要求,所谓阅读只能是处于“放羊”的状态,实际效果无法检验且很不理想。文新院经过三年多的酝酿,数易其稿,开列出了更有代表性的书目,涉及文学、历史、哲学、政治、科学等诸多领域;并制定出了详细的推广和实施计划,以期把大学生的经典阅读落到实处。这份“计划”有如下亮点:一、所有阅读书目按类型分为10个版块,包括“国学经典”“红色经典”“中西哲学”“政治、经济与历史”“人物传记、书信与科学”“中国经典电影”等,涵盖面广。二、文新院在校学生均需完成其中的7个版块的阅读和考试,10个版块中有4个必选和6个任选版块。三、该“大学生经典阅读训练计划”纳入了2017版人才培养方案,计入学分,每个版块为2个学分,共计14个学分。平时不上课,但不定期开设相关指导阅读的讲座。这也是“应用型”教学的重要基础,对于文科大学生来说,没有内在修养的充实和加强,就不能更好地应用,这是解决“应用型”不仅要“上手快”,还要“走得远”的问题。四、经典名著众多,这份书目仅是一个引导,希望以此培养学生的阅读习惯,从而自主阅读更多的书籍。五、采取书面考试的方式,决定是否通过。每年开考2次,每次最多可选择2个版块。考试方式采取“交规式”的方法,建立题库,通过计算机每人抽取100道选择题,70分为通过线。五、欢迎同学们自行购书,这些经典都是值得终身收藏的。但对于经济困难的同学,经与校图书馆协商,图书馆将优先购买相关“经典阅读书目”的复本,以解决这部分同学的“购书难”问题。六、该“阅读计划”先在文新院进行试点,条件成熟时可作为“公选课”在全校推广,并希望引起其它高校或相关部门的仿效,从而为“全民阅读”活动做出自己的一份贡献。王院长说,文新院将通过大学生经典阅读考核模式的实践逐步对文学类基础课程的考核模式进行改革,通过教考分离及无纸化考核实现教学过程的一体化和高效率。王院长强调,一个博览群书、满腹经纶的人是谈吐有修养,事业有成就的人,他希望每一位同学都认真阅读经典作品,形成恒久的阅读习惯,活出人生的价值、意义和生命的精彩、辉煌。

周光毅副院长在介绍经典阅读重要意义的同时,和同学们分享他如何看待电影,如何通过电影向传递信息。周院长特别指导同学们要了解影片的时代背景,了解影片人物在电影史或文学史上的影响,理解影片的思想,风格,通过对影片的细节观察,了解影片的生产、发行、社会影响等,要通过多方面、多角度解读一部电影。

读书是一件历史性工程,是值得用一生实践的伟大事业,余秋雨先生曾说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”如今外面的世界丰富多彩,网络世界异彩纷呈,让我们慢下来一起品读经典,回味传统,让人生多添一份精彩。

4月23日是世界读书日,文新院将在此以前后举行首场考试,开考版块3个,即“中国古典文化2(小说部分)”、“外国文学2(现当代部分)”“中外经典电影”。这份努力和尝试也是对2018年“世界读书日”最好的一份献礼。

(通讯 吴朝军 摄影 谷鑫)

  



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