我校召开党委中心组学习扩大会
集中学习党的十八届五中全会和省委十二届十一次全会精神
江苏省委宣讲团成员、江苏省委宣传部副部长双传学
作《牢固树立新的发展理念决胜全面建成小康社会》的专题报告
校理事会理事长陈万年，校长陈云棠等校领导出席报告会
校党委书记丛懋林主持报告会
各学院、有关部门负责人及部分师生参会聆听报告
(摄影 吴疆)
12月16日下午，我校在三江会堂召开党委中心组学习扩大会，集中学习党的十八届五中全会和省委十二届十一次全会精神。江苏省委宣讲团成员、江苏省委宣传部副部长双传学作《牢固树立新的发展理念决胜全面建成小康社会》的专题报告。
校理事会理事长陈万年，校长陈云棠，校党委书记丛懋林，副校长周更生、吴中江，校长助理、职继院院长郭彬及各学院、有关部门负责人参加会议。会议由校党委书记丛懋林主持。
报告会上，双传学副部长紧密联系江苏发展实际，对党的十八届五中全会和省委十二届十一次全会精神进行了深入解读。他指出，“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是贯穿全会精神的灵魂和主线，深刻体现了中国经济社会发展的规律性，经济发展新常态的引领性，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念、新思想、新战略。
他从“五大发展理念的重大意义”、“五大发展理念的基本内涵和实践意义”、“强化落实五大发展理念的科学思维”三个层面，对党的十八届五中全会精神作了全面系统的解读。
双传学副部长指出，理解五大发展理念的理论意义和实践意义，要着力把握好“三个大”，即全球发展变化的大坐标、国内发展的大格局、党的理论创新的大逻辑。在理解、把握发展理念问题时，可以从三个方面切入，即发展理念是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，发展理念是发展行动的先导，发展理念对破解发展难题具有重大指导意义。
双传学副部长强调，必须使五大发展理念与我省实际相结合，使其真正成为引领发展实践、开创美好未来的“金钥匙”。要坚持创新发展，着力提高质量效益；坚持协调发展，着力形成平衡结构；坚持绿色发展，着力改善生态环境；坚持开放发展，着力实现合作共赢；坚持共享发展，着力增进人民福祉。贯彻落实好“五大发展理念”，作为领导干部要具备战略思维能力、辩证思维能力、历史思维能力、底线思维能力和法治思维能力五大能力。
两个小时的报告，深入浅出，内容全面，尤其是很好地结合了江苏实际，为我校下一步深入学习领会、准确理解把握十八届五中全会精神，起到了良好的引导作用。
丛懋林书记在总结报告会时说，双传学副部长深入解读了党的十八届五中全会和省委十二届十一中全会的精神，特别是对五大发展理念作了深入地分析。报告旁征博引，内容丰富，具有很强的思想性、理论性和现实针对性，对于我们深入地理解和把握全会精神具有很好的启发、辅导和指导的作用。
校理事会理事长陈万年，校长陈云棠，校党委书记丛懋林，副校长周更生、吴中江，校长助理、职继院院长郭彬及各学院、有关部门负责人参加会议。会议由校党委书记丛懋林主持。
报告会上，双传学副部长紧密联系江苏发展实际，对党的十八届五中全会和省委十二届十一次全会精神进行了深入解读。他指出，“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是贯穿全会精神的灵魂和主线，深刻体现了中国经济社会发展的规律性，经济发展新常态的引领性，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念、新思想、新战略。
他从“五大发展理念的重大意义”、“五大发展理念的基本内涵和实践意义”、“强化落实五大发展理念的科学思维”三个层面，对党的十八届五中全会精神作了全面系统的解读。
双传学副部长指出，理解五大发展理念的理论意义和实践意义，要着力把握好“三个大”，即全球发展变化的大坐标、国内发展的大格局、党的理论创新的大逻辑。在理解、把握发展理念问题时，可以从三个方面切入，即发展理念是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，发展理念是发展行动的先导，发展理念对破解发展难题具有重大指导意义。
双传学副部长强调，必须使五大发展理念与我省实际相结合，使其真正成为引领发展实践、开创美好未来的“金钥匙”。要坚持创新发展，着力提高质量效益；坚持协调发展，着力形成平衡结构；坚持绿色发展，着力改善生态环境；坚持开放发展，着力实现合作共赢；坚持共享发展，着力增进人民福祉。贯彻落实好“五大发展理念”，作为领导干部要具备战略思维能力、辩证思维能力、历史思维能力、底线思维能力和法治思维能力五大能力。
两个小时的报告，深入浅出，内容全面，尤其是很好地结合了江苏实际，为我校下一步深入学习领会、准确理解把握十八届五中全会精神，起到了良好的引导作用。
丛懋林书记在总结报告会时说，双传学副部长深入解读了党的十八届五中全会和省委十二届十一中全会的精神，特别是对五大发展理念作了深入地分析。报告旁征博引，内容丰富，具有很强的思想性、理论性和现实针对性，对于我们深入地理解和把握全会精神具有很好的启发、辅导和指导的作用。
(孙培华)
