2013年1月9日下午，2012-2013-1学期期末教学工作会议在行政楼5322会议室召开，陈云棠副校长、各院（系）、基础教学单位分管教学院长(主任)、教学质量监控中心、设备处、教务处等相关人员等出席了会议。会议由教务处梅杓春处长主持。
会上，梅处长从十个方面布置了2012～2013学年第一学期期末教学工作。首先从专科人才培养方案修订方面，强调在修订时要将职业资格证书与岗位技能相结合，并根据专业培养目标要求，将职业技能培训纳入人才培养方案；其次，修订2013级本科人才培养方案，构建应用型课程体系，强化实践环节，各院（系）在修订前要展开多方面调研才能定出框架，之后，学校将聘请校外专家，通过现场答辩的形式进行培养方案论证；第三，总结近两年来大学英语、计算机基础、数学等公共课的教学改革工作中取得的成绩和存在的问题；第四，完善现有的网络课程，加强题库建设；第五，通报青年教师授课竞赛情况，院（系）要指导青年教师把握好教学观，教研室指派有经验的教师对青年教师实行传帮带，加强对青年教师的教学基本功训练；第六，做好2009级本科生自主化个性学分的统计工作，鼓励学生在正常的课堂学习以外，通过自己的努力和锻炼获得自主化个性学分；第七，逐步规范职业技能（资格）证书认定调研工作；第八，做好期末的考试工作；第九，组织教师参加“首届全国高校微课教学比赛”；第十，外聘教师信息填报工作。
教务处郭红副处长对期末日常教学管理工作作了具体布置，要求各院（系）都做好期末教学运行工作，为下学期日常教学做好准备。教学质量监控中心赵连泽处长通报了期末巡考情况。设备处对假期和下学期开学工作进行了初步安排。
随后，各院（系）分管教学院长（主任）、基础教学单位负责人等与会人员围绕上述问题展开热烈讨论，并提出意见和建议。
陈云棠副校长作了总结发言，首先肯定了这学期取得的成绩，并希望以后的教学工作要进一步抓好教学基本规范，杜绝教学事故的发生。2012年作为“育人质量年”，各院（系）都做了很多工作。一、三江学院实施质量强校的经验和做法在全国全面提高高等教育质量工作大会上进行了交流；二、三江学院召开“全面提高人才培养质量工作大会”；三、学科专业建设上了新台阶；四、实践教学改革、实践教育中心建设取得新突破；五、校企合作育人取得新进展；六、“教学质量与教学改革工程”（本科教学工程）取得了显著成效；七、应用型人才培养模式改革得到进一步深化；八、大学生毕业设计（论文）质量不断提高；九、大学生科技创新意识实践能力得到进一步拓展；十、学校公共体育课程建设通过考核受到专家高度评价。
同时对下一学期的工作进行展望。下学期工作的基本思路是：持续贯彻十八大精神，认真贯彻落实《三江学院全面提高人才培养质量实施意见》，继续推进本科教学工程实施，加强教学质量年改革措施的落实。关键要做到立德树人、综合改革、协同育人和质量保障几点要求：1.教学工作要把“立德树人”作为根本任务，，衡量人才培养的根本标准，促进学校全面发展，使学校适应社会发展的需要。2.把专业综合改革作为重要动力，充分认识专业综合改革工作在优化结构布局、人才培养等方面的重要意义，各院（系）在修订2013年人才培养方案时，要做详细的调研和分析，争取在六月要完成新一轮人才培养方案修订工作。3.把校企协同育人作为长效机制，加大校企合作，推进卓越人才培养计划的实施。4.把质量保障作为重要手段，进一步推进“优秀课堂”评选和“合格课堂”达标活动的落实，重点在听课检查上下功夫。
会上，梅处长从十个方面布置了2012～2013学年第一学期期末教学工作。首先从专科人才培养方案修订方面，强调在修订时要将职业资格证书与岗位技能相结合，并根据专业培养目标要求，将职业技能培训纳入人才培养方案；其次，修订2013级本科人才培养方案，构建应用型课程体系，强化实践环节，各院（系）在修订前要展开多方面调研才能定出框架，之后，学校将聘请校外专家，通过现场答辩的形式进行培养方案论证；第三，总结近两年来大学英语、计算机基础、数学等公共课的教学改革工作中取得的成绩和存在的问题；第四，完善现有的网络课程，加强题库建设；第五，通报青年教师授课竞赛情况，院（系）要指导青年教师把握好教学观，教研室指派有经验的教师对青年教师实行传帮带，加强对青年教师的教学基本功训练；第六，做好2009级本科生自主化个性学分的统计工作，鼓励学生在正常的课堂学习以外，通过自己的努力和锻炼获得自主化个性学分；第七，逐步规范职业技能（资格）证书认定调研工作；第八，做好期末的考试工作；第九，组织教师参加“首届全国高校微课教学比赛”；第十，外聘教师信息填报工作。
教务处郭红副处长对期末日常教学管理工作作了具体布置，要求各院（系）都做好期末教学运行工作，为下学期日常教学做好准备。教学质量监控中心赵连泽处长通报了期末巡考情况。设备处对假期和下学期开学工作进行了初步安排。
随后，各院（系）分管教学院长（主任）、基础教学单位负责人等与会人员围绕上述问题展开热烈讨论，并提出意见和建议。
陈云棠副校长作了总结发言，首先肯定了这学期取得的成绩，并希望以后的教学工作要进一步抓好教学基本规范，杜绝教学事故的发生。2012年作为“育人质量年”，各院（系）都做了很多工作。一、三江学院实施质量强校的经验和做法在全国全面提高高等教育质量工作大会上进行了交流；二、三江学院召开“全面提高人才培养质量工作大会”；三、学科专业建设上了新台阶；四、实践教学改革、实践教育中心建设取得新突破；五、校企合作育人取得新进展；六、“教学质量与教学改革工程”（本科教学工程）取得了显著成效；七、应用型人才培养模式改革得到进一步深化；八、大学生毕业设计（论文）质量不断提高；九、大学生科技创新意识实践能力得到进一步拓展；十、学校公共体育课程建设通过考核受到专家高度评价。
同时对下一学期的工作进行展望。下学期工作的基本思路是：持续贯彻十八大精神，认真贯彻落实《三江学院全面提高人才培养质量实施意见》，继续推进本科教学工程实施，加强教学质量年改革措施的落实。关键要做到立德树人、综合改革、协同育人和质量保障几点要求：1.教学工作要把“立德树人”作为根本任务，，衡量人才培养的根本标准，促进学校全面发展，使学校适应社会发展的需要。2.把专业综合改革作为重要动力，充分认识专业综合改革工作在优化结构布局、人才培养等方面的重要意义，各院（系）在修订2013年人才培养方案时，要做详细的调研和分析，争取在六月要完成新一轮人才培养方案修订工作。3.把校企协同育人作为长效机制，加大校企合作，推进卓越人才培养计划的实施。4.把质量保障作为重要手段，进一步推进“优秀课堂”评选和“合格课堂”达标活动的落实，重点在听课检查上下功夫。
（通讯 王蔷馨）
