提高认识 真抓实干 开拓进取
我校召开教学改革推进会 扎实推进人才培养质量提升
董新华校长发表重要讲话
陈云棠副校长发表重要讲话
陈万年理事长、武正林副校长等校领导出席
各院系、部处领导与会
大会会场
教务处梅杓春处长作主题报告
电气学院王锁萍院长发言
商学院朱元午院长发言
软件工程系刘正涛主任发言
旅游管理系余子萍主任发言
为了进一步贯彻落实全国提高高等教育质量工作会议和学校全面提高人才培养质量大会的精神，做好“育人质量年”的各项工作，切切实实推进我校人才培养质量的提升，9月27日下午，我校在三江会堂召开教学改革推进会。陈万年书记、董新华校长、陈云棠副校长、武正林副校长以及院（系）、教学单位、职能部门领导和部分教职工出席大会。大会由陈云棠副校长主持。
会上，陈云棠副校长首先发表讲话。他指出，召开此次大会的目的就是要进一步贯彻落实学年工作任务，贯彻执行董校长在教学工作会议上的八条意见，认真抓好“育人质量年”的改革措施，进一步提高全校教职工的质量意识，增强对人才培养的责任感、使命感。他强调，此次教学改革推进会既是进一步贯彻国家质量会议精神，提高全校教职工质量意识，全面提高人才培养质量的再一次动员会，又是推进“育人质量年”创建活动的动员会。陈云棠副校长对于推进“育人质量年”改革措施的落实提出了四点意见：一是做好人才培养方案修订工作，完善应用型人才培养体系；二是积极开展“合格课堂”、“优秀课堂”创建活动，加强校风、学风建设；三是健全系（教研室）组织机构，积极开展教研活动；四是完善教师教学工作规范的修订，杜绝教学事故发生。最后，陈云棠副校长要求，提高人才培养质量，开展“育人质量年”的创建活动，是每个教师和管理人员的事，必须从我开始，从我做起，从我提高。
接着，教务处梅杓春处长作了题为《加强建设 规范管理 推进改革 努力提升人才培养质量》的主题报告。梅处长从加强教学建设、加强日常教学规范和推进教学改革三个方面介绍了如何有序推进“育人质量年”各项教学工作的开展。
随后，电气学院王锁萍院长和商学院朱元午院长结合自身经验和本院系的实际情况，分别对各自院系的分流方案、分流模式和工作设想等做了详细的介绍。此外，软件工程系刘正涛和旅游管理系余子萍两位系主任作为系（教研室）主任代表就如何开展教研室工作分别发言。
最后，董新华校长发表总结讲话。董校长以提升内涵，重在自强为核心，重点强调了三个方面：
一要全面理解“育人质量年”。 董校长指出：“育人质量年” 是一个全方位的人才培养概念，是全员、全方位育人，不仅涉及到教师，也涉及到各职能部门和校领导，人才培养质量是全校共同面对的问题。董校长强调，人才培养的过程是动态的，不是一年就能完成的，要举全校之力，通过两到三年不懈的追求和努力，使人才培养质量有显著提高。董校长说，在学校的组织机构中，院系是最基本的，是核心。职能部门为院系服务，也是为人才培养服务。各部门、各院系要加强相互协调，全校要高度一致。
二要大力提高、加强二级院系的管理力量和管理水平。董校长强调指出，从某种意义上说，院系强，则学校强；专业强，则院系强；课程强，则专业强。学校要自强，需要加强二级院系的管理力量和水平。在加强二级院系管理力量和管理水平上，董校长要求，一是要非常重视加大赋予院长（系主任）相应的权力，营造团结和谐的氛围；二是要治教从严，敢于担当；三是院系要加大专业、课程建设力度；四是院系要切切实实贯彻执行“因材施教、分流培养”方案。
三要大力提倡自强不息的精神和自主奋发的意识，提升办学水平和实力。董校长提出民办高校发展主要靠两条，一是自强不息。要自己去争取，自己去做，要从学校实际出发，在原有的基础上得到有效的提高。二是要靠解放思想，大胆探索。加强改革，可以大胆思考和探索，做的时候要谨慎，逐步推进。教学改革要突破现有的教学模式、框框架架，使人才培养规格和质量要越来越贴近、符合社会需求。这些最终的源泉是来自于每位教师自己内部自强不息的精神和自主奋发的意识。
在大会结束之际，董校长对未来充满信心和希望，他指出在20周年校庆的时刻，站在新的历史起点，未来的10年将是我校育人质量显著提高的10年，是创特色、创品牌的10年。
（通讯员 俞华 张永博）
