2011年9月27日下午，学校第五届青年教师授课竞赛预备会在行政楼5322会议室召开。陈云棠副校长、校内专家和相关职能部门的负责人等均出席会议，会议由教务处梅杓春处长主持。
陈云棠副校长首先对青年教师授课竞赛的目的、意义、影响等作了简要概述。他指出，随着国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要，教育部、财政部关于十二五期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”等重要文件的出台，学校以此为契机，印发了学校“本科教学质量与教学改革工程”意见，意见提出，要结合教师教学发展的实际，制定教师教育培训规划，为青年教师提供平台，促进教学能力发展。
我校的青年教师基本都是从高校毕业后直接走上教学岗位，有的教育实践经验不足，尤其是实验、实习、实践能力和应用能力较弱，很难适应应用型人才培养的教学要求。通过授课竞赛，帮助青年教师尽快熟悉教学基本环节,掌握教学规律和教学方法，使青年教师授课竞赛成为一种既激励又约束的教学能力培养机制。
青年教师授课竞赛旨在提高我校青年教师的教学水平和课堂教学能力，促进优秀人才脱颖而出。授课竞赛每年组织一次，在分管教学的副校长领导下，由教务处、人事处和教学质量监控中心联合组织实施，共同研究、讨论有关竞赛细则和奖励措施，并组成评审组，评审组成员由教学经验丰富的相关院（系）、基础教学单位领导、教学骨干组成。
授课竞赛分为预赛和决赛两轮。预赛由教师自荐报名，部门推荐，参加预赛。预赛期间，由评审组成员在5-11周内进行随堂听课及主要教学环节考查、向学生调查或座谈、听取教师所在院（系）领导的日常教学考评意见等，再按照竞赛标准逐项打分，采用切实的评分办法对教师的课堂授课组织、授课内容、授课方法、授课效果、教书育人等方面进行客观公正的评定。通过汇总，最后由每小组各推选2名教师参加决赛。
至此，第五届青年教师授课竞赛拉开了帷幕。
（通讯 王蔷馨）
