计算机科学与工程学院 S3C网络安全战队李杰/高级实验师、曹鹏飞/副教授
科研成果简介
横向项目:网络安全攻防实战能力提升服务(SJXY[2024]192)。本课题以提升网络安全攻防实战能力为核心目标,聚焦于技术团队的能力建设与实战验证,具体研究内容如下:
1.技术服务目标
全面提升甲方全省技术团队在网络安全攻防领域的实战能力,使其能够高效应对复杂网络攻击场景,保障关键信息基础设施安全。
2.技术服务内容
网络安全基础知识体系构建:系统梳理网络安全核心理论,涵盖漏洞原理、攻击链分析、防御策略等基础内容,夯实技术人员理论根基。
Web攻防实战技术深度训练:针对Web安全漏洞(如SQL注入、XSS、CSRF、文件上传漏洞等),结合真实案例开展攻击技术模拟、工具使用(如Burp Suite、Nmap、Metasploit)、渗透测试及针对性防御方案设计。
攻防场景化考核与验证:通过理论测试与靶场实战双重考核机制,验证技术人员对漏洞挖掘、攻击实施、防御加固等环节的掌握程度,确保技术转化效果。
3.技术服务方式
集中理论培训:在乙方网络安全实验室开展线下授课,结合案例分析、技术演示,强化理论知识的实践应用。
靶场实战演练:依托高仿真网络攻防靶场环境,模拟真实攻击场景(如内网渗透、红蓝对抗),通过攻防对抗训练提升技术人员的应急处置和协同防御能力。
科研成果:
1.技术能力提升成果
完成对甲方全省技术团队的攻防能力培训,参训人员通过率达98%,攻防实战考核平均成绩提升40%,显著增强团队整体安全防护水平。
形成《Web攻防实战技术手册》《网络安全防御体系搭建指南》等标准化文档,为后续安全运维提供技术支撑。
2.工具与平台成果
开发定制化攻防演练靶场平台1套,集成常见漏洞场景20余类,支持多人协同攻防对抗,已应用于甲方日常训练。
整理并开源实战攻防工具包1套,涵盖漏洞扫描、渗透测试、日志分析等工具,提升技术团队工作效率。
3.方法论与体系创新
提出“理论-场景-考核”三位一体的攻防能力培养模式,建立可复制的网络安全人才培养体系。
设计动态化攻防考核指标(如漏洞发现时效、防御响应速度),形成科学的攻防能力评估模型。
本课题通过“理论+实战+考核”的全链条服务模式,显著提升甲方技术团队的网络安全攻防能力,形成可推广的标准化技术文档、工具平台及人才培养体系。申报人作为第一完成人,在技术设计、实施与成果转化中发挥核心作用,相关成果已通过甲方验收并投入实际应用。
产研共育 赛创融合:三江学院网安人才培养的攻防进化论——基于联通(江苏)产业互联网实战服务的教学反哺实践
一、以战促学:企业攻防战场向教学场景的精准映射
1.1 实战资源教学化改造
依托甲方Web攻防演练项目,构建场景还原-漏洞解剖-攻防推演三位一体教学体系:
企业案例解构:将政务云、工业互联网等7类业务场景攻防日志转化为《Web安全漏洞图谱》(含SQL注入、CSRF等9大攻击链)。
动态靶场构建:基于甲方攻防平台开发教学版靶场系统,支持漏洞动态注入与防御策略实时验证。
双师协同指导:企业红队专家驻场开展攻击复盘教学,形成32课时《攻防对抗实战手册》。

二、研战一体:科研成果反哺人才培养的全链路径
2.1 技术反哺闭环体系

典型实践案例:
将甲方某政务系统应急响应案例转化为《高级攻防对抗》课程模块,支撑学生团队开发智能WAF规则生成系统。
复用企业级漏洞扫描框架,改进形成教学级Web安全体检平台,获全国大学生软件测试大赛奖项。
2.2 教学条件升级
改造维度 | 建设内容 | 教学赋能成效 |
实验平台 | 部署企业级攻防演练系统 | 攻防对抗响应速度提升300% |
数据资源 | 导入运营商级网络流量样本库 | 漏洞复现准确率达98% |
评估体系 | 构建基于ATT&CK框架的能力雷达图 | 学生技能短板识别精准度提升65% |
三、育人成效:从技能提升到职业发展的价值传递
3.1 人才培养质量跃升
竞赛获奖:近两年获国家级网络安全竞赛奖项23项,较合作前增长100%。
就业质量:网络安全专业毕业生进入一线互联网企业,如:字节跳动、拼多多、小米等头部企业比例达65%,起薪提升42%(由8500元提升到12000元)。
创新能力:学生团队累计开发安全工具17个,其中5个被企业实际应用。
3.2 产教融合生态构建
教材建设:出版《网络空间安全》(电子工业出版社)。

社会服务:为长三角地区培养网安人才200余人,承接企业攻防演练项目,参加全国各单位组织的攻防演练。

持续迭代:建立季度技术同步-学期课程更新-年度设备升级长效机制,即:
季度技术同步(敏捷响应),每季度开展行业技术动态追踪,将最新攻防案例、漏洞情报(如Log4j2、零日攻击等)、工具链升级(如BurpSuite新模块)等前沿内容,通过专家讲座、技术白皮书等形式向教学团队输送,确保知识保鲜度。
学期课程更新(教学转化),基于季度技术输入,每学期重构教学模块。例如:将靶场演练中验证的ATT&CK实战框架纳入渗透测试课程,用红蓝对抗中沉淀的防御策略更新安全运维教材,形成攻防实战-教学案例-实验项目的转化闭环。
年度设备升级(能力筑基),每年配套更新网络靶场攻防环境(如集成云原生安全场景)、部署EDR/XDR实训平台、升级流量分析设备(含5G/物联网流量捕获),确保实验环境与甲方真实基础设施保持技术代际同步。
四、总结与反思
打造实战育人新范式。通过构建真实攻防场景导入-核心技术解构-教学资源转化-创新能力孵化的全链条育人体系,三江学院实现了教育供给侧与产业需求侧的精准对接。这种将企业攻防战场转化为育人阵地、让技术成果变成教学养分的创新实践,正在培养出大批懂原理、精实战、善创新的新时代网安尖兵,为网络安全产业高质量发展注入澎湃动能。
附:科研反哺学生作品集
1.依托Web攻击链智能分析技术
对应学生成果:
竞赛突破:S3C战队获第十七届全国大学生信息安全竞赛作品赛决赛二等奖


S3C团队在全国大学生信息安全与对抗技术竞赛斩获多项奖项
S3C团队在蓝桥杯网络空间安全赛道获得多项奖项
2024年第21届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛一、二、三等奖



第十五届蓝桥杯全国软件和信息接术专业人才大赛全国总决赛网络安全大学组二等奖。

第十七届全国大学生信息安全竞赛创新实践能力赛华东北分区选拔赛二、三等奖

2024 年“领航杯”江苏省大学生数字素养与技能大赛中荣获本科组网络信息安全赛项,一等奖。


技术创新:开发WebShell智能狩猎工具被纳入某安全运营中心工具库
2.依托攻击行为可视化技术
对应学生成果:
获Web网络日志监控系统软件著作权(2023SR0571970)
获网络流量检测与监控系统软件著作权(2023SR0107497)
