电子信息工程专业本科人才培养方案

序号

毕业要求

二级指标点分解

1

工程知识：具有从事电子信息领域工程技术工作所需的相关数学、自然科学知识，能够将工程基础和专业知识用于解决电子信息工程专业相关的复杂工程问题；

1.1掌握与电子信息相关的数学、物理等自然科学基本知识；

1.2掌握电路、电子技术、信号与系统、电磁场及相关工程基础知识；

1.3能将数学、自然科学知识、工程基础和专业知识，用于描述和解决电子信息领域复杂工程问题。

2

问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子线路、信息与通信等系统中的复杂工程问题，以获得有效结论；

2.1能够将数学、自然科学和电子信息工程专业基本原理综合的用于识别、表达、解释电子信息工程领域复杂工程问题。

2.2能够将电子信息领域复杂工程问题分解为若干相对比较简单的组成部分，剖析各组成部分之间的相互关系，并确定影响复杂工程问题解决的主要因素。

2.3能够结合文献研究，比较论证复杂工程问题的多种解决方案，通过信息综合得出有效结论。

3

设计/开发解决方案：针对电子信息领域复杂工程问题，综合运用电子信息理论和技术手段，设计满足特定需求的电子信息应用系统或产品功能部件、流程，给出解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

3.1能够针对特定的复杂工程问题，设计开发满足需求的电子信息功能部件、测试方案或流程

3.2能够根据系统或工程目标选取适当的设计方案，并能针对复杂工程问题的关键环节给出优化实现方法。

3.3能够在设计方案中体现创新意识，并能够综合考虑社会、安全、环境等现实因素的影响。

4

研究：能够运用科学的原理、采用科学的方法对电子信息工程领域复杂工程问题进行研究,包括设计仿真或实验方案、能够分析并解释所得数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于工程原理和科学方法，针对本专业相关的复杂工程问题，设计实验方案，开展相关实验。

4.2能够采用本专业相关的理论和方法，对实验数据进行归纳、总结和处理。

4.3能够对实验结果进行分析和研判，通过信息综合得出解决本专业复杂工程问题的有效结论。

5

使用现代工具：能够选择适当的电子仪器、设备、计算机仿真工具等，对电子信息领域的复杂工程问题进行仿真、预测、模拟及测试，并理解其局限性；

5.1熟知各种电子信息相关的仪器仪表、设备、计算机仿真工具等现代工具。

5.2能使用现代工具对电子信息领域的复杂工程问题，进行仿真、预测、模拟及测试。

5.3能够处理仿真、预测、模拟及测试得到的相关数据，并能理解现代工具的局限性。

6

工程与社会：能够基于电子信息行业的背景知识进行合理分析，评价电子信息化过程和产品开发对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1熟悉电子信息及其相关领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，并能对工程实践问题进行分析

6.2能够理解专业工程实践中的社会、健康、安全、 法律以及文化等因素，并能够评价专业工程实践对这些因素的影响，理解应承担的责任。

7

环境和可持续发展：能够理解环境保护问题对社会可持续发展的重要性，并能够评价电子信息及相关领域的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

7.1了解环境保护相关的政策、法津和法规以及国家的可持续发展战略的重要性。

7.2能够对理解和评价电子信息领域工程实践对于环境和社会可持续发展的影响。

8

职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

8.1具有人文科学素养和社会责任感，掌握与电子信息工程实践相关的人文、历史、法律、安全、伦理等知识，了解中国国情。

8.2能够在电子信息工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9

个人和团队：能够理解团队合作的意义和重要性，并能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及组织者的角色。

9.1能够理解团队合作的意义和重要性

9.2能胜任个体、团队成员的角色与责任，完成团队分配的工作；并能胜任团队组织者的角色与责任，组织团队成员开展工作。

10

沟通：能够就电子信息领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1了解电子信息技术领域的发展趋势，并能就专业领域相关技术的应用趋势发表自己的看法。

10.2具有一定的书面和口头交流能力，能够就电子信息领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达的能力。

10.3能够阅读本专业的外文文献资料，具有跨文化环境下的沟通与表达能力。

11

项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在电子信息工程实践或多学科环境中应用；

11.1了解与电子信息领域相关的经济管理知识，掌握基本的工程管理原理与经济决策方法。

11.2能够将工程管理原理与经济决策方法应用于电子信息领域的工程实践。

12

终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1理解终身学习的重要性，形成终身学习的意识，适应持续的职业发展。

12.2具备主动学习的能力，能够运用信息和文献工具，自主学习知识。

课程名称

课程思政1

课程思政2

课程思政3

课程思政4

课程思政5

课程思政6

电路分析基础*

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数值分析工具应用

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专业导论

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工程制图

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C语言程序设计

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模拟电子技术*

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信号与系统*

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数字电子技术*

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通信电路与系统*

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数字信号处理*

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通信原理

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网络技术与应用

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电磁场与天线技术

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工程项目管理

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工程科技交流

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专业认知实习

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C语言课程设计实践

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模拟电子技术实验

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电工电子基础实训

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金工实习

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数电、模电综合设计

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通信电路与系统实验

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数字电子技术实验

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FPGA课程设计

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单片机综合设计与实践

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嵌入式系统综合设计

Java Web项目开发实训

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专业综合工程实训：集成电路设计

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专业综合工程实训：电路与系统综合实践

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专业综合工程实训：数据技术及应用

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专业综合工程实训：IT存储技术及应用

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专业综合工程实训：光伏工程

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专业综合工程实训：移动互联应用

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专业综合工程实训：智慧硬件实训

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毕业设计

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数据结构

单片机原理与应用

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电路CAD

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传感器原理及其应用

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嵌入式系统设计

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硬件描述语言

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自动控制原理

JAVA程序设计

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Python与人工智能

Android项目开发基础

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Java Web项目开发基础

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移动通信系统

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DSP器件原理及应用

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Android项目开发实训

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智能家居系统概论

智慧硬件开发技术

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通信系统仿真

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新技术讲座

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电子产品测试与维修

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虚拟仪器设计应用

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创新创业导论

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IT服务认证教程

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信息设施系统概论

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专业文献翻译

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